Speciaal onderwijs

Wat is speciaal onderwijs?

Het speciaal onderwijs is bedoeld voor leerlingen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking of voor kinderen met psychische stoornissen en gedragsproblemen die intensieve zorg nodig hebben. Bij deze kinderen is de zorg binnen het reguliere onderwijs niet genoeg. Het speciaal onderwijs bestaat uit vier clusters, waarbij elk cluster kinderen met een speciale beperking of handicap opvangt:

• Cluster 1: blinde, slechtziende leerlingen;
• Cluster 2: dove, slechthorende leerlingen of met een taal-spraakontwikkelingsstoornis;
• Cluster 3: lichamelijk gehandicapte en/of verstandelijk gehandicapte en langdurig zieke leerlingen;
• Cluster 4: kinderen met psychische stoornissen en gedragsproblemen.

Cluster 3 en 4 zijn aangesloten bij een samenwerkingsverband passend onderwijs. Binnen dit samenwerkingsverband worden afspraken gemaakt over welke leerlingen doorverwezen worden naar het speciaal onderwijs. Voor toelating is er een toelaatbaarheidsverklaring nodig. Bij cluster 1 en 2 bepaalt de school zelf wie er in aanmerking komt voor een plek op de school. 

Scholen in het speciaal onderwijs moeten voor elke leerling een ontwikkelingsperspectief (OPP) opstellen. Dit wordt gedaan in samenwerking met de ouders. In dit OPP staat het uitstroomprofiel van de leerling en hoe de school toewerkt naar het uitstroomprofiel. Binnen het speciaal voortgezet onderwijs bestaan er drie uitstroomprofielen:

• Vervolgonderwijs: gericht op het behalen van een regulier diploma (vmbo, havo, vwo);
• Arbeidsmarktgericht: gericht op een overstap naar de arbeidsmarkt;
• Dagbesteding: gericht op het zo zelfstandig mogelijk functioneren in vormen van dagactiviteiten.

Laatst geactualiseerd op 13 juli 2022