Ervaringsgericht onderwijs is een onderwijsconcept dat uitgaat van betrokkenheid en het welbevinden van kinderen. Het steunt op drie pijlers:
- vrij initiatief,
- milieuverrijking en
- ervaringsgerichte dialoog.
Het vrije initiatief beantwoordt aan de behoefte van kinderen om de wereld om hen heen te verkennen. Milieuverrijking doelt op een rijke leeromgeving met de leerkracht als begeleider en observator. De ervaringsgerichte dialoog is gebaseerd op aanvaarding, echtheid en empathie. Omdat Ervaringsgericht onderwijs uitgaat van de betrokkenheid van kinderen, wordt rekening gehouden met vijf factoren die dit stimuleren: een goede sfeer, het juiste niveau, aansluiten bij de leefwereld, afwisselende activiteiten en ruimte voor keuzes.
Hieruit ontspringen vijf werkvormen: kringen en forum, contractwerk, projectwerk, ateliers en vrije keuze. De grondlegger van dit concept is Ferre Laevers.
Laatst geactualiseerd op 29 april 2022
BrainBalance in het po
Burgerschap door sociale cohesie in de klas
Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met kleuters - Marleen Legemaat
Ervaringsgericht onderwijs: werkvormen - welbevinden - betrokkenheid - Arja Kerpel
Wat is jouw onderwijsfilosofie? - Ben Johnson
De ervaringsreconstructie; van onmogelijkheid naar kans - Marcel van Herpen
De leerhouding als basis voor succes op school - Jos Cöp
Aandacht voor brede vaardigheden - Bertine van den Oever