Onderzoekend leren is een onderdeel van Onderzoekend en Ontwerpend Leren (OOL). Dit is erg actueel in het onderwijs. Onderzoekend leren gebeurt via een cyclus. Er zijn diverse wetenschappers die een onderzoekscyclus voor onderzoekend leren hebben beschreven. Een bekende cyclus is die van Graft en Kemmers. Die bestaat uit de volgende fasen:
- Confrontatie: Introductie van het probleem.
- Verkennen
- Opzetten experiment
- Uitvoeren experiment
- Concluderen
- Presenteren / communiceren
- Verbreden en verdiepen
Aan de hand van deze cyclus kunnen leerlingen onderzoek doen. Naast deze cyclus maakt onderzoekend en ontwerpend leren gebruik van een ontwerpcyclus.
Sinds een aantal jaar is Wetenschap en Techniek een verplicht onderdeel op de basisschool. Hierbij kan goed gebruik gemaakt worden van Onderzoekend en Ontwerpend Leren.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Laatst geactualiseerd op 1 augustus 2022
Hoe gebruik je de taxonomie van Bloom?
Fascinerende ontdekkingen met kinderen rondom wetenschap en techniek - Arja Kerpel
Techniek: leren door doen. Hoe geef je techniek een plek in het onderwijs? - Arja Kerpel
Deep Learning - betekenisvol onderwijs in een lerende cultuur - Machiel Karels
De Denkende Klas - Dick van der Wateren
De onderzoekende houding van leraren: sleutel tot professionele groei en onderwijsverbetering - redactie
TASC-model - uitleg en gebruik - Machiel Karels
Denken, dromen, kijken en doen - Bas ter Avest
Deze 12 onderwijsveranderingen zijn kindgericht en toekomstbestendig - Machiel Karels
Ontwikkel op jouw school een project volgens de High Tech High-aanpak - Gerdineke van Silfhout
Onderzoekend en Ontwerpend Leren: Wat vraagt dit van de leerkracht? - Sietske van der Wegen
Hattie geeft richting, maar geen recepten - Bas ter Avest
High Tech High - Een curriculum waarbij projectgestuurd leren en de leerontwikkeling centraal staat - redactie
Actief kritisch denkvermogen en onderzoekende houding: de leerkracht als rolmodel - Sietske van der Wegen
Leraarvaardigheden voor kindgericht onderwijs - Machiel Karels
Verwondering in de les - Dick van der Wateren
Kleine onderzoekjes, grote resultaten - Bea Pompert
Op onderzoek in de klas - Dolf Janson
Van jaarklassensysteem naar kindgericht onderwijs - Machiel Karels
Talent en talentontwikkeling van en door leraren en scholen - Hanno van Keulen
Talentontwikkeling met wetenschap en techniek - Hanno van Keulen
Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (1) - Hanno van Keulen
Techniek - Onderzoeken met de empirische cyclus (2) - Hanno van Keulen
Oei, dat weet ik niet, laten we het samen onderzoeken - Martine Blonk - Meulenkamp
Kleuters in de hoek - haal meer uit je rekenhoek - Aafke Bouwman
Het goede doen. En dat samen. Over kwaliteitsbewustzijn in de Agorascholen - Naomi Mertens